ИСТОРИЯ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ НАУЧНОЙ МЫСЛИ

	Биосфера, гидросфера и ноосфера как компоненты гиперсложной системы планеты Земля. Часть 2. Биосфера как система: системный подход в изучении и репрезентации биосферы Камнев А.Н. - Московский государственный психолого-педагогический университет (Москва, Россия) - В данной части аналитического обзора биосфера рассматривается – как живая, экологическая, глобальная, земная, сложная, сложностная, гиперсложная, адаптивная и уникальная система, как гиперобъект и предмет репрезентации, учитывается влияние работ К. Линнея и А.А. Богданова, Дж. Лавлока, Э. Морена, Т. Мортона и других учёных на развитие системного подхода в изучении биосферы. №1(11) 2024
	Биосфера, гидросфера и ноосфера как компоненты гиперсложной системы планеты Земля. Часть 1. Биосфера как предмет познания, предмет массовой культуры и объект охраны природы Камнев А.Н. - Московский государственный психолого-педагогический университет (Москва, Россия) - В первой части аналитического обзора биосфера рассматривается как концепт и предмет науки, культуры, политики, а также сферы природоохранной деятельности. Представлена история становления термина «биосфера» и его различия в понимании Э. Зюсса, В.И. Вернадского, П. Тейяра де Шардена, Н.Ф. Реймерса, в отечественной и зарубежной науке и образовании в целом. Уточняется и подчеркивается особый вклад В.И. Вернадского в формировании понимания данного термина. Приводятся примеры использования термина «биосфера» как арт-проекта, лаборатории, музея, объекта охраны природы. №1(11) 2024